Buenos días, para dar por finalizados los contenidos de Ciencias de la Naturaleza del 2º trimestre, os propongo las siguientes actividades interactivas que debéis realizar usando el ordenador o la tablet.
Espero que podáis hacerlas sin problemas y que disfrutéis realizándolas.
Hello everyone! How are you? I hope all is ok with you and your families. Buenos días a todos y todas. ¿Cómo estáis? Espero que muy bien, al igual que vuestras familias. En esta semana, os voy a dejar algunas actividades para repasar lo que hemos ido viendo a lo largo del curso, para que os sirva de repaso. No olvidaros de repasar un poquito todos los días. Asimismo, os recuerdo que es muy importante escuchar las canciones de los topics, que os dejo a continuación. Debéis ver los vídeos y después realizar las actividades que os permitan aprender y repasar los contenidos.
Hello everyone! How are you? I hope all is ok with you and your families. Buenos días a todos y todas. ¿Cómo estáis? Espero que muy bien, al igual que vuestras familias. En esta semana, os voy a dejar algunas actividades para repasar lo que hemos ido viendo a lo largo del curso, para que os sirva de repaso. No olvidaros de repasar un poquito todos los días. Asimismo, os recuerdo que es muy importante escuchar las canciones de los topics, que os dejo a continuación. Debéis ver los vídeos y después realizar las actividades que os permitan aprender y repasar los contenidos.
Then, you will have to answer some questions about it. You can do it in your own notebook or a blank paper. You can also do it with the computer and then you will have to send it to me to: maria_teachermurcia@hotmail.com.
Como hoy toca 'Art' y el pasado viernes 20 de marzo empezó la primavera (spring), os propongo realizar las siguientes flores, inspirándonos en Henri Matisse. Primero, os contaré un poquito sobre este artista. Os lo dejo tanto en castellano como en inglés:
Algunas de las obras de Matisse fueron:
Las margaritas (1919)
Amapolas (1919)
La cama en el espejo (1919)
Las anémonas
Basándonos en este artista, vamos a realizar la siguiente obra. Para ello, deberéis usar líneas, formas y usar diferentes colores.
Aquí os dejo el paso a paso de la obra que debéis realizar. Pincha en el siguiente enlace:
Espero que os guste mucho realizarlo. Aquí podéis comentar cualquier consulta, duda o pregunta al respecto. Los trabajos me los debéis enviar al email: maria_teachermurcia@hotmail.com y los iré subiendo al blog.
Como hoy toca 'Art' y estamos viviendo esta situación causada por el COVID-19 que nunca antes hubiéramos imaginado y parece tan surrealista, os voy a proponer realizar un dibujo siguiendo al artista Marc Chagall. A Chagall le gustaba pintar basándose en sus emociones más que en la lógica. Pensaba que el arte no siempre tenía que tener sentido. Sus ideas condujeron a un movimiento artístico llamado Surrealismo, que quería liberar el potencial creativo de la mente inconsciente. Como artistas que intentan pintar sus sueños.
Algunos de sus cuadros son:
Yo y la aldea
El circo azul
Para ello, deberás usar diferentes colores, formas, líneas y pautas.
Como hoy toca 'Art' y el pasado viernes 20 de marzo empezó la primavera (spring), os propongo realizar el siguiente dibujo, basándonos en el estilo 'Pop Art'.
Para ello, deberás usar diferentes colores, formas, líneas y pautas.
Para empezar, vamos a presentar el nuevo vocabulario relacionado con los lugares que podemos encontrar en la ciudad. Para ello os dejo dos vídeos que tendréis que ver tantas veces como sea necesario para ir memorizando el vocabulario. Después, tendréis que hacer la portada de esta unidad en vuestro cuaderno de inglés o en un folio en blanco.
Después, imprime las siguientes fichas e intenta hacerlas. Si tenéis cualquier consulta, duda o pregunta, no dudéis en preguntarme.
Para empezar, vamos a presentar el nuevo vocabulario relacionado con las descripciones de las personas. Para ello, escuchar repetidas veces el vídeo y al mismo tiempo repetir, para que vayan memorizando y aprendiendo el vocabulario.
Watch the video Superheroes, we love you! at www.go.richmonddigital.net/flipped/2/unit/5. Then, draw your superhero and invent a superhero pose.
Este vídeo les enseñará algunas habilidades los superheroes.
Para empezar, vamos a presentar el nuevo vocabulario relacionado con las partes del cuerpo. Para ello, escuchar repetidas veces el vídeo y al mismo tiempo repetir, para que vayan memorizando y aprendiendo el vocabulario.
Esta canción también les facilitará el aprendizaje de algunas partes del cuerpo, a la vez que les vendrá bien para moverse un poco a la vez que van aprendiendo.
Después podrán pinchar en el siguiente enlace y meterse en el círculo 'The body' donde podrán realizar varias actividades lúdicas para aprender el vocabulario de esta unidad.
