Construyo una máquina y repaso final

     Buenos días chicos y chicas.

     Esta semana vamos a aprender cómo construir una máquina, en este caso, un ventilador.

     Así que, en primer lugar, vamos a abrir el libro por las páginas 104-105, donde vamos a conocer los materiales que necesitamos y el paso a paso para poder construirlo reutilizando materiales que todos/as tenemos en casa.

   Además, os dejo un vídeo para que veáis cómo se haría. Por supuesto, necesitáis de la ayuda de un adulto para algunos de los pasos.

   En lugar de este ventilador, podéis realizar otra máquina simple, como una palanca o polea.

 Espero vuestros las fotos de vuestros trabajos al email: maria_teachermurcia@hotmail.com. En el asunto del mensaje, tenéis que poner el NOMBRE, APELLIDOS, CURSO Y ASIGNATURA.

       Además, para terminar el curso, debéis abrir el libro por las páginas 106-107 y hacer esas actividades de repaso.

       Por último, en las páginas 108-109 debéis rellenar vuestro álbum de Ciencias.

      

     No olvidéis enviarme fotografías de todo al email, anteriormente mencionado.

      Un saludo a todos y a por el último esfuerzo. ;)

       

Las máquinas cambian y explicar cómo funciona una máquina

         Buenos días a todos y todas.

     Esta semana seguimos con el tema 6, donde vamos a que las máquinas cambian y explicar el funcionamiento de una de ellas. Para ello, vamos  a abrir el libro por las páginas 98 y 99.

En primer lugar, tenéis que leer la página 98 y contestar al ejercicio 1.

 

Después, tenéis que ver el siguiente vídeo y leer la página 99, para poder hacer las actividades 1 y 2.

VÍDEO DEL SECADOR

      Asimismo, también realizaremos las actividades de la páginas 100 y 101 para comprobar el progreso. Para ello, en primer lugar, vamos a ver el siguiente vídeo para recordar algunos conceptos y contenidos vistos hasta ahora:

        Una vez terminadas todas las actividades, echadle una foto y enviádmela al email: maria_teachermurcia@hotmail.com. En el asunto del mensaje, tenéis que poner el NOMBRE, APELLIDOS, CURSO Y ASIGNATURA.

      Para terminar, os dejo unas fichas que también tenéis que enviarme siguiendo los pasos de siempre: 

Al finalizar cada ficha, tenéis que pinchar en TERMINADO y después en ENVIAR RESPUESTAS AL PROFESOR, completando el recuadro con vuestros datos: NOMBRE, APELLIDOS, CURSO Y ASIGNATURA y mi correo:

maria_teachermurcia@hotmail.com.

Después pinchad en SEND (enviar) y listo.

• Maquinas:electricidad-fuerza humana

• El uso de las máquinas

2º ¿Cómo son las máquinas? y ¿Cómo funcionan?

       Buenos días chicos y chicas.

     Esta semana vamos a aprender cómo son las máquinas y cómo funcionan.

      Así que, en primer lugar, vamos a abrir el libro por las páginas 90-91, donde vamos a conocer dos máquinas sencillas, pero muy útiles, como son la polea y la palanca.

Poleas y palancas

     Para empezar vamos a ver el siguiente vídeo de 'Happy learning' donde nos explican lo que son las máquinas simples y compuestas y para qué sirven.

     Posteriormente, vamos a leer la página 90 y hacer las actividades 1, 2 y 3 de la página 91. Cuando estén hechas, echadle una foto y enviádmela al email: 

maria_teachermurcia@hotmail.com. En el asunto del mensaje, tenéis que poner el NOMBRE, APELLIDOS, CURSO Y ASIGNATURA.

      Después, vamos a pasar a las páginas 92-93 para aprender cómo funcionan las máquinas. Para ello, vamos  a ver los siguientes vídeos:

       Una vez vistos los vídeos, debéis leer la página 92 del libro y hacer los ejercicios 1 y 2 de la página 93. Una vez esté terminada, echadle una foto y enviádmela al email: 

maria_teachermurcia@hotmail.com. En el asunto del mensaje, tenéis que poner el NOMBRE, APELLIDOS, CURSO Y ASIGNATURA.

      Para terminar, os dejo unas fichas que también tenéis que enviarme siguiendo los pasos de siempre: 
Al finalizar cada ficha, tenéis que pinchar en TERMINADO y después en ENVIAR RESPUESTAS AL PROFESOR, completando el recuadro con vuestros datos: NOMBRE, APELLIDOS, CURSO Y ASIGNATURA y mi correo:

maria_teachermurcia@hotmail.com.

Después pinchad en SEND (enviar) y listo.

• Palancas

• Máquinas simples y compuestas

Un saludo y espero vuestros trabajos. ;)

2º SOMOS INVENTORES

TEMA 6: SOMOS INVENTORES

    Buenos días a todos y todas.

    Esta semana comenzamos con el tema 6, donde vamos a aprender qué son las máquinas, para qué las inventamos y para qué sirven algunas de ellas y tendremos que fabricar nuestra propia máquina.

    Hoy vamos  a abrir el libro por las páginas 88 y 89 y vamos a aprender ¿por qué inventamos máquinas?

       En primer lugar, vamos a ver el siguiente vídeo:

  

   Una vez visto el vídeo, tenéis que contestar a la pregunta:

• ¿Para qué inventamos máquinas?

     En segundo lugar, tenéis que leer la página 88 y hacer los ejercicios 1 y 2 de la página 89. Después tenéis que echarle una foto y mandármela al email: maria_teachermurcia@hotmail.com. En el asunto del mensaje, tenéis que poner el NOMBRE, APELLIDOS, CURSO Y ASIGNATURA.

       Por último, completad la siguiente ficha con máquinas que tengáis en casa y utilizáis a diario.

      Recordad que al finalizar cada ficha, tenéis que pinchar en TERMINADO y después en ENVIAR RESPUESTAS AL PROFESOR, completando el recuadro con vuestros datos: NOMBRE, APELLIDOS, CURSO Y ASIGNATURA y mi correo:

maria_teachermurcia@hotmail.com.

Después pinchad en SEND (enviar) y listo.

Un saludo y ánimo.

;)

2º NECESITAMOS ENERGÍA

      Buenos días chicos y chicas.

     Esta semana vamos a aprender las fuentes de energía que utilizamos en nuestro día a día y, posteriormente, realizaremos un resumen de lo aprendido hasta ahora en el tema 5.

LA ENERGÍA

    Para aprender sobre la energía, debemos abrir el libro por las páginas 82-83.

    Para ello, vamos a ver unos vídeos introductorios y después tenéis que leer la página 82 y hacer las actividades 1 y 2 de la página 83.

      En primer lugar, tenéis que visualizar el siguiente vídeo:

La energía y sus tipos

    Una vez visto el vídeo y leída la página 82, debéis realizar los ejercicios de la página 83. Una vez terminados, echadle una foto y enviádmela al email: 

maria_teachermurcia@hotmail.com. En el asunto del mensaje, tenéis que poner el NOMBRE, APELLIDOS, CURSO Y ASIGNATURA.

       Además, también debéis realizar la siguientes ficha:

• Ficha 1: Fuentes de energía

    Recordad que al finalizar cada ficha, tenéis que pinchar en TERMINADO y después en ENVIAR RESPUESTAS AL PROFESOR, completando el recuadro con vuestros datos: NOMBRE, APELLIDOS, CURSO Y ASIGNATURA y mi correo:

maria_teachermurcia@hotmail.com.

Después pinchad en SEND (enviar) y listo.

RESUMEN DEL TEMA 5    

     Como sabéis, a lo largo de la unidad 5 hemos estudiado el mundo que nos rodea, incluyendo los  estados del agua, los materiales, las mezclas y la energía.

     Así que para repasar lo aprendido, vamos a hacer la página 86 del libro de Ciencias Naturales y también realizaremos el cuestionario que os dejo a continuación.

Cuestionario Tema 5

      Si tenéis alguna duda o consulta, no dudéis en contactar conmigo por los medios que ya conocéis.

    
     Un saludo y seguid aprendiendo. ;)

2º LAS MEZCLAS Y LOS MATERIALES Y SUS PROPIEDADES

     Buenos días chicos y chicas.

     Esta semana vamos a aprender diferentes mezclas y los materiales y sus propiedades.

MEZCLAS POR TODAS PARTES

    Para conocer las mezclas vamos a ver un vídeo introductorio y después tenéis que leer la página 78 y hacer las actividades 1, 2 y 3 de la página 79.

      En primer lugar, tenéis que visualizar el siguiente vídeo donde se explican lo que son las mezclas:

      Una vez visto el vídeo y leída la página 78, debéis realizar los ejercicios de la página 79. Una vez terminados, echarle una foto y enviármela al email: 

maria_teachermurcia@hotmail.com. En el asunto del mensaje, tenéis que poner el NOMBRE, APELLIDOS, CURSO Y ASIGNATURA.

        Aquí también debéis mencionar diferentes tipos de mezclas que hagáis en casa y, si es posible, hacer la mezcla y echarle una foto.

      

LOS MATERIALES Y SUS PROPIEDADES

     Para aprender sobre los materiales y sus propiedades, vamos a abrir el libro por las páginas 80-81 y vamos a aprender diferentes mezclas.

    Para ello, vamos a ver unos vídeos introductorios y después tenéis que leer la página 80 y hacer las actividades 1, 2 y 3 de la página 81.

      En primer lugar, tenéis que visualizar los siguientes vídeos:

Materiales naturales y artificiales

Propiedades de los materiales

   Una vez vistos los vídeos y leída la página 80, debéis realizar los ejercicios de la página 81. Una vez terminados, echarle una foto y enviármela al email: 

maria_teachermurcia@hotmail.com. En el asunto del mensaje, tenéis que poner el NOMBRE, APELLIDOS, CURSO Y ASIGNATURA.

       Además, también debéis realizar las siguientes fichas:

• Ficha 1: Los materiales

• Ficha 2: Propiedades

      Recordad que al finalizar cada ficha, tenéis que pinchar en TERMINADO y después en ENVIAR RESPUESTAS AL PROFESOR, completando el recuadro con vuestros datos: NOMBRE, APELLIDOS, CURSO Y ASIGNATURA y mi correo:

maria_teachermurcia@hotmail.com.

Después pinchad en SEND (enviar) y listo.

     Si tenéis alguna duda o consulta, no dudéis en contactar conmigo por los medios que ya conocéis.

    
     Un saludo y seguid aprendiendo. ;)

2º CCNN 07/05/2020

       Buenos días chicos y chicas.

      Como ya os ha llegado el libro de ciencias naturales a casa, hoy vamos a empezar la unidad 5 'El mundo que nos rodea'. Para ello, tenéis que abrir el libro por la página 76, porque vamos a aprender cómo cambia el agua. 

    Para ello, vamos a ver unos vídeos introductorios y después tenéis que leer la página 76 y hacer las actividades 1 y 2 de la página 77 (enviadme la foto a mi email). ;)

      En primer lugar, tenéis que visualizar el siguiente vídeo:

Los estados del agua

   Una vez visto el vídeo y leída la página 76, os dejo unas fichas que también debéis realizar.

• Ficha 1: Los estados del agua

Ficha 2: El agua

   Recordad que al finalizar cada ficha, tenéis que pinchar en TERMINADO y después en ENVIAR RESPUESTAS AL PROFESOR, completando el recuadro con vuestros datos: NOMBRE, APELLIDOS, CURSO Y ASIGNATURA y mi correo:

maria_teachermurcia@hotmail.com.

Después pinchad en SEND (enviar) y listo.

     Un saludo y seguid aprendiendo. ;)

2º CCNN 30/04/2020

       Buenos días chicos y chicas.

      Hoy vamos a repasar la importancia de cuidar nuestro cuerpo para mantenerse en forma y llevar una alimentación saludable, lo cual es muy importante para mantener el cuerpo sano y prevenir enfermedades, así como llevar hábitos de sueño e higiene.

    Para ello, vamos a ver unos vídeos recordatorios sobre los hábitos saludables y, posteriormente, realizaremos una ficha interactiva, que tendréis que enviarme al email. Además, os dejo unas preguntas, que también deberéis contestar en vuestra libreta o en un folio y después enviarme una foto de vuestro trabajo.

     Espero que os acordéis de todo y si tenéis cualquier duda, no dudéis en contactarme en maria_teachermurcia@hotmail.com.

       En primer lugar, tenéis que visualizar los siguientes vídeos:

Actividad física y alimentación

PREGUNTAS

• ¿Qué actividades físicas que aparecen en el vídeo te ayudan a estar fuerte y sano?

• ¿Qué alimentos son muy saludables para nuestro cuerpo?

Hábitos de higiene

PREGUNTAS

• ¿Cómo hay que tener siempre las manos?

• ¿Con qué hay que lavarse las manos?

• ¿Cuántas veces hay que ducharse/bañarse a la semana?

• ¿Cuándo hay que lavarse los dientes?

      Una vez repasada algunas de las medidas para mantenernos sanos, podéis realizar la siguiente ficha:

• Ficha 1: Cuida de tu salud

   Recordad que al finalizar cada ficha, tenéis que pinchar en TERMINADO y después en ENVIAR RESPUESTAS AL PROFESOR, completando el recuadro con vuestros datos: NOMBRE, APELLIDOS, CURSO Y ASIGNATURA y mi correo:

maria_teachermurcia@hotmail.com.

Después pinchad en SEND (enviar) y listo.

     Un saludo y seguid aprendiendo. ;)

2º Ciencias de la Naturaleza

      Buenos días chicos y chicas.

      Hoy vamos a repasar la función de relación y los órganos de los sentidos. Para ello, vamos a ver un vídeo recordatorio y, posteriormente, realizaremos un juego de preguntas y respuestas.

     Espero que os acordéis de todo y si tenéis cualquier duda, no dudéis en contactarme en maria_teachermurcia@hotmail.com.

En primer lugar, tenéis que visualizar los siguientes vídeos:

La función de relación

Los sentidos

      Una vez repasada la función de relación y los sentidos, podéis realizar los siguientes juegos:

• Juego 1: Preguntas y respuestas
• Juego 2: Relaciona

     Recordad que al finalizar cada ficha, tenéis que pinchar en TERMINADO y después en ENVIAR RESPUESTAS AL PROFESOR, completando el recuadro con vuestros datos: NOMBRE, APELLIDOS, CURSO Y ASIGNATURA y mi correo:

maria_teachermurcia@hotmail.com.

Después pinchad en SEND (enviar) y listo.

     Un saludo y seguid aprendiendo. ;)

2º CCNN

TAREA PARA MARTES 31/03/2020

         Buenos días, para dar por finalizados los contenidos de Ciencias de la Naturaleza del 2º trimestre, os propongo las siguientes actividades interactivas que debéis realizar usando el ordenador o la tablet.

       Espero que podáis hacerlas sin problemas y que disfrutéis realizándolas.

• Edpuzzle de animales: Mira el vídeo y contesta.

• Edpuzzle de las plantas: Escucha y contesta las preguntas.

• Kahoot - test de los seres vivos

• Lee y coloca en su sitio.

• Live worksheet

• Live worksheet 2

        

      Un cordial saludo y seguid trabajando.